Бұл бөлім кімге. Оқушыларды өзі қолмен немесе шақыру сілтемесімен қосатын ұстазға. Ата-аналар мен мұрағат туралы да осында.
Оқушы қосудың екі тәсілі
«Оқушылар» блогы «Кабинет» бөлімінде, кестенің астында тұр. Шапкасында екі түйме: «Оқушы қосу» және «Оқушы шақыру».
Айырмашылығы қарапайым:
- «Оқушы қосу» карточканы дәл қазір, оқушының қатысуынсыз ашады. Сіз оған бірден сабақ қоя аласыз, үй тапсырмасын беріп, төлем есебін жүргізе аласыз. Бірақ оқушының өз кіруі жоқ: ол ештеңе көрмейді және ештеңе алмайды.
- «Оқушы шақыру» сілтеме береді. Сілтемемен келген адам нағыз аккаунт алады: кіруі, кестесі, чаты және хабарламалары бар.
Екіншісін біріншісі үшін кейін де істеуге болады: алдымен карточка, сосын шақыру.
Бірінші тәсіл: карточканы өзіңіз ашу
«Оқушы қосу» түймесін басыңыз. Терезеде нұсқау бар: «Шақырусыз: сабақты бірден белгілеуге болады. Телефон мен пәнді кейін қосуға болады».
Өрістер:
- «Аты» мен «Тегі» міндетті;
- «Телефон (міндетті емес)»;
- «Пән (міндетті емес)» және «Мөлшерлеме, ₸/сағат».
Телефонда «Контактілерден таңдау» түймесі қолжетімді болуы мүмкін, ол телефон кітабынан атын және нөмірін қояды. Бұл браузерге байланысты: ол олай істей алмаса, түйме болмайды.
Телефон туралы маңыздысы:
- оны мүлде көрсетпеуге болады, карточка бәрібір ашылады;
- көрсетсеңіз де, ондай нөмір жүйеде біреуде бар болса, кабинет бас тартады: «Мұндай нөмірі бар оқушы бұрыннан бар»;
- нөмір автоматты түрде бір түрге келтіріледі, сондықтан «8707…» мен «+7 707…» бір нөмір.
Нөмірді көрсеткен жөн: оқушы шақырумен келгенде карточка оның нағыз аккаунтымен дәл сол нөмір арқылы қосылады.
Екінші тәсіл: шақыру сілтемесі
Блок шапкасындағы «Оқушы шақыру» түймесі ортақ сілтеме жасайды. Ол түймелердің астында бірден шығады, қасында «Сілтемені көшіру» бар, басқаннан кейін жазу «Көшірілді!» болып өзгереді.
Сілтемені кез келген мессенджерде жіберіңіз. Алушыға ештеңе енгізудің қажеті жоқ, барлық деректі ол шақыру бетінде толтырады.
Сілтеменің жарамдылық мерзімі. Әдепкіде 7 күн. Сілтеме ескірсе, бетте «Шақыру табылмады» және «Сілтеме ескірген немесе пайдаланылған болуы мүмкін» деп жазылады. Ондайда жай ғана жаңасын жасаңыз.
Бір сілтеме, бір қабылдау. Шақыру бір реттік: қабылданғаннан кейін жабылады. Адам сол сілтемені қайта ашса, «Дайын!» экранын көреді, өйткені ол үшін сілтеме бұрын жұмыс істеген. Ал басқа адам пайдаланылған сілтемемен өте алмайды, оған шақырудың пайдаланылғаны көрсетіледі.
Шақыруды қабылдағанда не болады
Сілтемені ашқан адам «Ұстаздан шақыру» тақырыбын көреді де, алдымен кім екенін таңдайды:
- «Мен өзім оқимын және сабақты өзім төлеймін» (оқушы);
- «Мен ата-анамын, сабақ пен төлемді қадағалаймын».
Сосын кез келген тәсілмен кіреді (Google, Telegram, телефон) және пайдалану шарттарын қабылдайды.
Ата-ана келсе, ол «Оқушының деректері» бөлігін толтырады: «Оқушының аты», «Оқушының тегі», «Оқушының телефоны», сондай-ақ міндетті емес «Сынып» пен «Мектеп». «Шақыруды қабылдау» түймесін басады. Соңында «Дайын!» және «(Аты) енді ұстазбен (сіз) оқиды. Сабақ пен төлемді кабинетте қадағалай аласыз» деген жол көрінеді.
Оқушы келсе, оған толтыратын ештеңе жоқ: аты аккаунтында бұрыннан бар. Ол «Сіз шақыруды оқушы ретінде қабылдайсыз және сабақты өзіңіз төлейсіз» деген белгіні көреді де, «Шақыруды қабылдау» түймесін басады.
Сізге шақырудың қабылданғаны туралы хабарлама келеді, ал оқушы тізімде пайда болады.
Адам басқа рөлмен кірсе (мысалы, ұстаз ретінде), ол «Шақыруды ата-ана немесе оқушы қабылдай алады. Сіз басқа рөлмен кірдіңіз» деген жазуды және рөлді ауыстыру не шығу түймелерін көреді.
Нақты оқушыны шақыру: карточка тіріледі
Қолмен қосылған әр оқушының жолында «Шақыру» түймесі бар. Бұл дәл сол карточкаға байланған бөлек шақыру.
Ортақ сілтемеден айырмашылығы елеулі: мұндай шақыру қабылданғанда карточка қосарланбайды, нағыз аккаунтқа айналады. Барлық тарих (сабақтар, үй тапсырмалары, төлемдер) орнында қалады, оқушыда жай ғана кіру пайда болады.
«Шақыру» түймесі өз кіруі жоқ карточкаларда ғана көрінеді. Оқушының аккаунты пайда болған бойда оның орнында «Жазу» (немесе ата-анасы болса «Оқушыға» мен «Ата-анаға») түймелері тұрады.
Нөмір бұрыннан барымен сәйкес келсе
Бұл ең жиі шатасу көзі, сондықтан қадаммен.
Қолмен қосқанда. Енгізілген нөмір жүйеде біреуге тиесілі болса, карточка құрылмайды: «Мұндай нөмірі бар оқушы бұрыннан бар». Бұл қосарлардан қорғау.
Ата-ана шақыруды қабылдағанда. Ата-ана оқушының телефонын енгізеді, жүйе сол нөмірді іздейді:
- нөмір табылмады: көрсетілген аты-жөнімен жаңа оқушы ашылады;
- нөмір табылды және кіруі жоқ карточкаға тиесілі: сол карточка тіріледі, оған ата-ана байланады, тарих сақталады;
- нөмір табылды және толыққанды аккаунтқа тиесілі: оған сізбен (және ата-анамен) байланыс қосылады, жаңа аккаунт болмайды.
Оқушының өзі шақыруды қабылдағанда. Сіз нақты карточканы шақырған болсаңыз, ал оқушы сол нөмірмен аккаунт ашып үлгерсе, карточка мен аккаунт қосылады: сабақтар, тапсырмалар және төлемдер аккаунтқа көшеді, қосар қалмайды.
Қорытынды қарапайым: карточка ашқанда оқушының телефонын көрсетіңіз. Сонда бәрі өзі қосылады.
Оқушының ата-анасы
Ата-ана оқушыда бір жолмен пайда болады: ол шақыруды қабылдап, баланың деректерін толтырады. Содан кейін:
- оқушы тізімінде жазысуға арналған екі түйме шығады: «Оқушыға» және «Ата-анаға»;
- ата-ана өз кабинетінде осы баланың сабақтарын, үй тапсырмаларын және төлемдерін көреді;
- ата-ана төлеуші болып саналады.
Ата-ана болмаса, оқушы өзі төлейді, оның жолында бір ғана «Жазу» түймесі тұрады.
Бір ата-ананың сізде және басқа ұстаздарда бірнеше баласы болуы мүмкін. Бір оқушы бірнеше ұстазда оқи алады: байланыс әрқашан жұптық, ұстаз бен оқушы, ал бөтен байланыстарды сіз көрмейсіз.
Оқушылар тізімі және досье
«Оқушылар» блогында әр жол бір оқушы: бас әріптері, аты, телефоны. Жолды басқанда досье ашылады: сабақтар, үй тапсырмалары, жазбалар, сабақты жылдам жоспарлау формасы. Қайта басқанда жиналады.
Оқушы әзірге болмаса, тізімнің орнында «Әзірге оқушы жоқ» деп жазылады.
Оқушы туралы жазбалар
Досьенің ең астында «Оқушы туралы жазбалар» блогы бар. Бұл осы оқушы бойынша сіздің жеке блокнотыңыз.
Қалай қосу керек: «Жазба қосу...» нұсқауы бар өріске мәтін жазып, «Қосу» түймесін басыңыз. Жазба бірден тізімнің жоғарғы жағында пайда болады, жаңалары алда тұрады, әрқайсысының күні бар.
Бос жазба қосу мүмкін емес: түйме жай ғана ештеңе істемейді. Жазба әлі болмаса, блокта «Әзірге жазба жоқ.» деп тұрады.
Оларды кім көреді. Тек сіз. Оқушы да, ата-ана да, сол оқушының басқа ұстазы да көрмейді: жазбалар «сіз және осы оқушы» жұбына байланған.
Оған әдетте не жазады. Сабақтар арасында есте сақтау керек, бірақ сабақ тақырыбына жазылмайтын нәрселер: оқушының қай жері қиын, қандай емтиханға дайындалып жатырсыздар, ата-ана не сұрады, ол әдетте қашан кешігеді, қандай есептер талданды.
Қалай түзету керек. Әр жазбада «Өзгерту» бар: мәтін өріске ашылады, төменде «Сақтау» мен «Бас тарту». Бос жазбаны сақтау мүмкін емес.
Қалай жою керек. Сол жолдағы «Жою» түймесі. Бірден ештеңе жойылмайды: қасында «Жазбаны жою керек пе?» деген сұрақ пен «Жою» растауы шығады. Растағаннан кейін жоюды тоқтату мүмкін емес, жазба өшеді.
Тек өз жазбаларыңызды түзетуге және жоюға болады. Бөтендері бұл тізімде мүлде көрінбейді: оқушының бірнеше ұстазы болса, әрқайсысы тек өз жазбаларын көреді.
Қатар тұрған екі нәрсемен шатастырмаңыз:
- сабақ карточкасындағы «Жазбалар» бұл бір сабақ туралы жазба, «Сабақ туралы жеке жазбалар» нұсқауымен, ол сабақтың өзінде тұрады және тек сізге көрінеді;
- сондағы «Сабақ тақырыбы» керісінше, оны оқушы мен ата-ана көреді. Толығырақ сабақтар бөлімінде.
Оқушыны мұрағаттау
Оқушы жолындағы «Мұрағатқа» түймесі. Мұрағаттау алдында кабинет сұрайды: «Оқушыны мұрағатқа жіберу керек пе?», түсіндірмесі: «Оқушы тізімнен кетеді, оған жаңа сабақ қоюға болмайды. Жоспарланған сабақтар кестеде қалады. Кез келген уақытта қайтаруға болады».
Не болады:
- оқушы негізгі тізімнен кетіп, «Мұрағатта (N)» деген жиналған блокқа өтеді;
- оны сабақ құру формасында таңдау мүмкін емес;
- жоспарланған сабақтар кестеде қалады, олар тоқтатылмайды. Ондай сабақтар болса, кабинет мұрағаттаған бойда айтады;
- «Қайтару» түймесімен мұрағат блогынан қайтаруға болады.
Мұрағат жою да, байланысты үзу де емес: бұл байланыстың күйі, екеуіне ортақ. Оқушы бұл сәтте нені көреді және кабинет бір жерде неге «үзіліс» дейді, «Жалпы» бөлімінде бір рет түсіндірілген.
Мұрағат тариф есебіне тікелей әсер етпейді: саты осы айда кемінде бір сабағы болған оқушылар бойынша саналады. Ай ішінде сабағы жоқ мұрағаттағы оқушы есепке кірмейді, ал сабақ болса, кейін мұрағатқа кетсе де, есепке кіреді. Толығырақ ақша туралы бөлімде.
Әрі қарай не оқу керек
- Сабақтар, үй тапсырмасы және материалдар бұл алғашқы оқушыдан кейінгі келесі қадам.
- Ақша және айлық есеп, оқушы оқып жатса.
- Чат және пікірлер: кім кімге жаза алады.
- Жиі қойылатын сұрақтар және қолдау.